BABIES 1
A la reunió d'ahir us vam informar de que com s’estructuraran les classes, del que es treballarà a classe, dels objectius a assolir pels alumnes, així com les festes que treballarem, el projecte d’escola i com funciona el nostre blogc

Patch És la mascota de la classe, serà el punt de referència durant el llarg del curs. Ell s’encarregarà de donar la benvinguda (hello song) i el comiat (bye-bye song). El Patch viu en una capsa, entre tots l’haurem d’anar cuidant. Cada setmana se l’emportarà un nen (i l’haurà de tornar a la següent setmana), el podreu vestir , arreglar-li la seva “casa”. Podeu manipular la capsa tan com volgueu. Sobretot és important destacar que la intenció és que es treballi amb el Patch a casa:
1ª RONDA: hello i bye bye cada dia / bon dia, bona nit i se li canta una cançó.
2º RONDA: Cada nit una cançó.
Podeu enviar-nos fotos del que el Patch ha fet amb vosaltres el cap de setmana i així les podrem penjar al bloc perquè ho vegi la resta de companys.
Podeu enviar-nos fotos del que el Patch ha fet amb vosaltres el cap de setmana i així les podrem penjar al bloc perquè ho vegi la resta de companys.
OBJECTIUS QUE S’HAURAN D’INTENTAR ASSOLIR:
- Discriminació de diferents sons
- Hauran d’entendre ordres senzilles i vocabulari de classe
- Preposicions
- Preguntes,…
Desenvolupament del llenguatge: verbal, escrit, físic...
Al finalitzar el curs els infants hauran d’entendre el que se l' hi diu i hauran de saber expressar les necessitats dins de l’aula.
Es farà una breu introducció a l'anglès escrit pero només a través d'aquelles paraules que s'escriuen igual que es pronuncien, pero no crear confusió als nens.
Al finalitzar el curs els infants hauran d’entendre el que se l' hi diu i hauran de saber expressar les necessitats dins de l’aula.
Es farà una breu introducció a l'anglès escrit pero només a través d'aquelles paraules que s'escriuen igual que es pronuncien, pero no crear confusió als nens.
ESTRUCTURACIÓ DE L’AULA:
Estimulació en anglès, quan els nens entren a l'aula ENTREN A UN ALTRE PAIS!! EL DE LA LLENGUA ANGLESA!! Els hi creem la fantasia de que és un altre país i que aquí només es pot parlar en anglès.
QUÈ FEM A CADA CLASSE:
Cada dia el Patch ens dóna la benvinguda, i el nen/a que l'ha tingut aquella setmana ens explica si ha fet algo especial amb ell.
De manera oral, comencem fent un repàs del que ja sabem per passar ràpidament a introduir estructures i vocabulari nou. Això es fa a través de cançons, jocs, contes, petites obres de teatre... Per plasmar tot el que hem après, fem servir la fitxa (no ens ocupa més de 10 minuts que és, pràcticament, la única estona que estem asseguts a taula. La resta d'estona ho enretirem tot i estem molt més actius!!). Per acabar la classe, la professora fa un resum de tot el que s'ha après a través de jocs.
Treballem moltes estructures presentant-les als alumnes de forma musicada per tal que puguin recordar-les millor.
Tenim una sèrie de rutines marcades per "chants" i que ens ensenyen en quin punt de la classe estem o què hem de fer. Tenim un "chant" per seure a la cadira, un per a cada tipus diferent d'activitat que fem i també... un per calmar-nos quan ens hem esverat molt!!
A classe treballem també amb flashcards, pòsters, enganxines i molts més materials que fan que les clases siguin més dinàmiques.
LES CLASSES ES DESENVOLUPEN 100% EN ANGLÈS. Donem molta importància a la repetició dels sons ja que és en aquesta etapa quan adquiriran els principis bàsics de pronunciació i determinarà ja la seva pronúncia quan siguin grans.
FESTES QUE ES TREBALLEN: Halloween, Nadal – concert, Dia del pare, Pascua, Carnestoltes.
INFORMES: Rebreu un informe el mes de febrer i juny. Si voleu concertar una entrevista amb la professora, poseu-vos en contacte amb nosaltres a grupagora@grupagora.com
PROJECTE D'ESCOLA: Cada any escollim un tema comú a tots els cursos que ens endinsi també en la cultura anglesa. Aquest any hem escollit The Beatles!! Quan us avisem, tindreu dues setmanes per aportar-nos informació de qualsevol tipus i, després, la treballarem a classe.
LLIBRE: cal que poseu el nom al llibre i a cada una de les fitxes que vénen sueltes. Això ho han de portar sempre a classe (potser us anirà bé guardar les fitxes en una carpeta). El CD i el CD-ROM guardeu-los a casa. En el bloc, us anirem indicant quines cançons podeu anar treballant a casa del CD. És important que no les escolteu totes seguides, si no només les que us anem indicant, ja que si no perden força per al nen i agafem mals hàbits de pronunciació que després costen molt de treure. El CD-ROM serà per deures, i també us anirem indicant en el bloc quan l'heu de treballar.
LLIBRE: cal que poseu el nom al llibre i a cada una de les fitxes que vénen sueltes. Això ho han de portar sempre a classe (potser us anirà bé guardar les fitxes en una carpeta). El CD i el CD-ROM guardeu-los a casa. En el bloc, us anirem indicant quines cançons podeu anar treballant a casa del CD. És important que no les escolteu totes seguides, si no només les que us anem indicant, ja que si no perden força per al nen i agafem mals hàbits de pronunciació que després costen molt de treure. El CD-ROM serà per deures, i també us anirem indicant en el bloc quan l'heu de treballar.
En aquest bloc hi trobareu setmanalment, informació de cada classe. De vegades, posarem alguna fitxa però són deures opcionals.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada