Concert de Nadal Babies 0 19/12/2013

Hello!

Aquesta setmana les Babies ens han demostrat al concert de Nadal que són unes grans cantants i que els hi agrada ballar! Mireu-les i no en tindreu cap dubte!

Són dignes d'una portada de disc!

 

Thank you for coming! See you in 2014!! :)

Concert de Nadal de Babies 1 (17/12/2013)

Hello to you!

Aquesta setmana hem fet l'esperat concert de Nadal amb els Babies 1, abans de que els pares arribessin els nens estàven super contents i nerviosos amb la idea que vinguèssin els seus estimats pares. Finalment hem pogut realitzar la fitxa d'en Patch abans del concert i ens hem preparat per l'ocasió. Els Babies han cantat molt bé i els pares ens han aplaudit molt. També els hi hem fet la sorpresa amb el confetti, que es noti que és Nadal! Alegria i felicitat!

Aquí us passem un vídeo i una foto del moment PERÒ us demanem que si teniu més fotos ens les envieu a: grupagora@grupagora.com

Let's sing!!

Thank you for coming and Merry Christmas and a Happy New Year 2014!

Junior 1

Els Junior 1 van fer el seu concert de Nadal i van cantar molt bé!!

Junior 3

El grup de Junior 3 va fer dilluns el seu recital d'un poema de Nadal. Ho van fer molt bé però van passar molts nervis!!

Concerts de Nadal

Aquestes són les dates dels Concerts de Nadal:

Junior 1: dilluns 16 a les 18.45

Babies 1: dimarts 17 a les 18.15

Children 2: dimarts 17 a les 18.45

Babies 3: dimecres 18 a les 18.45

Babies 0: dijous 19 a les 17.45

Children 1: divendres 20 a les 18.45

Hi sou tots convidats!!

Marató de TV3

Grup Àgora col·labora amb la Marató de TV3 a Vallromanes, on es van acabar recollint més de 2.000 euros!!

Babies 0: 12/12/13

Hello to you!
Aquesta setmana hem assajat les cançons de Nadal que cantarem al concert, per si voleu assajar a casa poso la lletra dels Chrsitmas Carol que farem:

I SAW A STAR:
I saw a star on Christmas day, on Christmas day, on Christmas day!
I saw a star on Christmas day, on Christmas day, in the morning! (Repeteixen dues vegades)
WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS:
Tan sols diran: We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas and a happy new year!! x2

Després d'assajar hem decorat la nostra classe i hem après vocabulari de Nadal com:
Christmas Carol, present, Santa Claus, Three wise men, snowman, bells, Christmas tree, Christmas decoration, gingerbread. I hem penjat les seves creacions a classe que veure-ho el dia del concert. Tenim moltes ganes de que vingueu!!

See you next week in our concert!

Babies 3

Us recordem que el proper dia 18 de desembre farem un petit concert a les 18:45 de les CHRISTMAS SONGS que hem preparat!

Us hi esperem amb impaciència...

CHILDREN 2 December 10

Hello parents,
aquesta setmana hem revisat tot el que hem après aquest trimestre, els números, els pronoms, vocabulari...

I hem estat preparant el petit concert de Nadal que us oferirant el proper dia de classe. S'han de preparar aquestes dues cançons: "Have a holly, jolly Christmas" i "We wish you a Merry Chistmas".
Us adjunto uns links i la lletra perquè s'ho puguin estudiar bé.

Song 1 Cliqueu aquí

Have a holly, jolly Christmas
It's the best time of the year
I don't know if there'll be snow
But have a cup of cheer
Have a holly, jolly Christmas
And when you walk down the street
Say Hello to friends you know
And everyone you meet

Song 2 Cliqueu aquí

We wish you a Merry Christmas;
We wish you a Merry Christmas;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

Oh, bring us a figgy pudding;
Oh, bring us a figgy pudding;
Oh, bring us a figgy pudding and a cup of good cheer

Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

We won't go until we get some;
We won't go until we get some;
We won't go until we get some, so bring some out here

Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

We wish you a Merry Christmas;
We wish you a Merry Christmas;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

Glad tidings we bring to you and your kin;
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.

Babies 1: 10/12/2013

Hello to you!
Aquesta setmana hem fet els preparatius de Nadal, queda una setmana pel concert de Nadal!! Els Babies havien de repassar les cançons que cantarem i si tenen temps, no dubteu a ajudar-los a memoritzar-les, aquí teniu les lletres i videos del youtube per assajar!

I SAW A STAR:
I saw a star on Christmas day, on Christmas day, on Christmas day!
I saw a star on Christmas day, on Christmas day, in the morning! (Repeteixen dues vegades)

WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS:
Tan sols diran: We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas and a happy new year!! x2

I'M A DANCING CHRISTMAS TREE
CLIQUEU AQUÍ (vídeo amb la lletra)

Quan ja les tenien ben apreses hem posat un toc nadalenc a la classe amb la seva idea de Nadal, han après paraules com:

Christmas Carol, present, Santa Claus, Three wise men, snowman, bells, Christmas tree. I mireu que han creat entre tots!!

Merry Christmas from Babies 1!

Babies 0: 5/12/2013

Hello everyone!
Aquesta setmana hem repassat molt la història on en Patch és transformat en elefant i  sobretot, resaltant les nocions de big-small amb les parts del cos.
També hem jugat a classificar uns botos en el grup de BIG i en el grup de SMALL. Les babies cada cop ho tenen més clar i per això hem realitzat la fitxa de la vareta màgica. Primerament havíen d'assenyalar quines eren les "big" i quines les "small" i per últim han pintat totes de color YELLOW.

Els últims minuts de classe els hem dedicat a assajar les cançons de Nadal, que ja saben molt i molt bé!  :)

See you!!

Babies 1: 3/12/2013

Hello to you!

Aquesta setmana els nostres babies  han estat la mar de creatius. Per practicar les parts del cos, hem continuat repassant la cançó del policeman i "face action song". Hem repassat les nocions de long i short, big i small i ja tots demanaven posar-se a fer la fitxa amb moltes ganes, mireu, mireu:

Amb ganes d'aprendre!

I bé el resultat final ha estat que s'han creat a ells mateixos i s'han descrit (long-short hair, big-small eyes...). Són uns artistes!!

SEE YOU NEXT WEEK!

Babies 0: 28/12/2013

Hello!
Aquesta setmana última hem acabat de repassar les parts principals del cos introduint el matís de BIG and SMALL. Hem jugat a fer trucs de màgia per aprendre aquestes dues nocions, on la professora convertia les babies en "big" i en "small". També hem assenyalat coses big i small de l'acadèmia.
Després hem fet la worksheet on han pintat a l'amiga del Patch i la seva vareta màgica (ella també el transforma en big i en small!)

Per acabar, hem començat a assajar les cançons de Nadal (We wish you a Merry Christmas i I sae a star on Christmas day)

See you!!

Babies 1: 26/11/2013

Hello to you!
Aquesta setmana els babies han començat super animats les classes ja que la nostra estimada Bruna ens ha donat lollipops a tots! :)
Hem seguit amb les parts del cos i les accions de les parts de la cara. Han cantat molt i molt bé i han après una cançó nova, sobre els colors yellow and blue. (Ja la podeu treballar, yellow and blue song). La worksheet anava sobre això, pintar el jersei de stripes yellow and blue :)

Per últim hem començat a cantar les nadales en anglès i molt bé! Recorden dues cançons de l'any passat i ara queda la de "Dancing Christmas tree"

Ho faran genial!

See you!!

CHILDREN 2 November 26

Hello parents!
Avui hem treballat els pronoms personals i possessius:
I - MY
YOU - YOUR
HE - HIS
SHE - HER
THEY - THEIR
WE - OUR

I hem començat a preparar el Nadal aprenent una Christmas Song: 'Holly Jolly Christmas'.
Aquí teniu la lletra i un enllaç a la cançó.
Cliqueu aquí

Have a holly, jolly Christmas
It's the best time of the year
I don't know if there'll be snow
But have a cup of cheer
Have a holly, jolly Christmas
And when you walk down the street
Say Hello to friends you know
And everyone you meet

Homework! Atenció perquè pel proper dia cal que portin acabats els següents exercicis del Activity Book. La majoria els tenen a mitges o quasi acabats.

Pàgina 12 exercicis 2 i 3.

Pàgina 14 exercici 2.

I avui hem de felicitar a l'Andrea que ha rebut el diploma Student of the Month of November pel seu bon comportament i la bona participació a classe. 

Felicitats Andrea! Segueix així!

Have a nice week.

Babies 0 21/11/2013

Hi people!

Aquesta setmana les sweeties han fet mèrits i han après molt bé les parts del cos. Tummy, toes, nose, eyes, ears, tot cantant i fent jocs de mans o assenyalant. Ara ho associen a la cançó I want big ears que poc a poc canten sense problemes.
Per acabar hem fet la fitxa on les babies havien d'encerclar els elephants més petits (han après la noció big-small) i han dissenyat totes juntes un monstre amb big ears, small eyes, big tummy, small toes a la pissarra. Era realment espantòs!!

See you soon!

Babies 1 19/11/2013

Hello!

Aquesta setmana amb els babies hem seguit repassant la cançó "Face action song". Alguns se la sabien d'allò més bé, però d'altres, uhm! Es per això que la hem tornat a fer senyalant les parts i les accions que la cançó cita. També hem introduit nous adjectius com LONG i SHORT. Ho hem associat als cabells. Hem jugat a "Who has short/long hair?" Cada cop que un baby deia el nom d'un company amb el cabell curt o llarg, aquest últim havia de seure ràpidament. També hem cantat "I'm a Policeman" que els babies dominen sense problemes, i fins i tot ja posem la versió Karaoke i tots sols s'ho fan! :)

Per últim, hem fet la worksheet sobre Long and Short, on els peques havien de resseguir els cabells de la girl i del boy i dir quin tenia short hair i qui tenia long hair.

See you!!

Casal de Nadal en anglès

Dia 23 de desembre: anirem d’excursió a Can Sala on farem toca-toca i visita dels animals de la granja, els hi donarem el menjar, els que vulguin podrán pujar en poni i farem un passeig en carro de cavalls!! També farem una gimcana de Nadal!!

 

Dia 24 de desembre: per no estar massa cansats de cara a la nit, tindrem un dia tranquil i ple de manualitats: farem el tradicional taller de cuina de Nadal que a tots els hi encanta i altres manualitats molt nadalenques!! Hi aprendrem una tradició británica molt divertida!!

 

Horari: 9 a 16.30

 

Preus (el dinar el podeu portar de casa o us el podem encarregar a 7 €/dia):

 

2 dies: 30 euros

Només dia 23: 20 euros

Només dia 24: 13 euros

 

 

CHILDREN 2 November 19

Good morning!
Aquesta setmana amb Children 2 hem treballat els números del 1 al 100. Pregunteu-los-hi a veure si se'n recorden, sobretot els múltiples de 10. A classe ho han fet molt bé. I hem repassat els "family members" amb les fotos que han portat a classe. També hem après nou vocabulary amb la cançó del Flossy: Swing (gronxador), slide (tobogan), gate (porta).
Per dimarts que vé tenen deures (Homework) del Activity Book acabar l'exerci 2 de la pàgina 12 i fer l'exercici 3 de la pàgina 13.

Have a nice week!

Babies 0: 14/11/2013

Hello Parents,

Aquesta setmana hem continuat repassant amben Patch i el seu amic Elephant les parts del cos: ears, nose, tummy, toes. Hem fet la Wiggle song per repassar i hem après una de nova: I want big ears. Un cop adquirida, hem jugat a identificar les parts de cada baby, la professora els hi deia que la seva tummy no era una tummy, sinó un toe i elles mateixes s'adonàven de l'error i la corregien.
En acabar, hem fet una fitxa de relacionar l'Elephant amb les seves parts del cos, amagades darrera uns arbustos.


Ja podeu treballar "I want big ears" a casa!!
See you :)

Babies 1 : 12/11/2013

Hello hello!

Aquesta setmana hem continuat repassant les rutines que cada cop estan més assolides. La gran sorpresa és que els babies se saben la cançó I'm a Policeman sencera i amb la versió de Karaoke ho fan genial! Hem repassat les parts de la cara amb la cançó "Face action song". D'aquesta manera els Babies associen accions amb les parts de la cara (Wiggle your nose, Pull your ears, Pop your mouth, Stroke your hair...) i quan interpreten la cançó imiten els moviments de la professora.
En acabar han fet una fitxa on havíen de completar la cara d'en Patch, i pintar-la i hem anat dient quines parts li faltaven!

Ja podeu repassar la cançó "Face action song" on volgueu! Ja veureu que bé ho fan :)

See you! :)

CHILDREN 2 November 12

Hello parents!
Aquesta setmana hem començat a treballar els membres de la familia i els possessius: "Polly's mum is Susan". o "What's HIS/HER name?"

Recordeu que per la setmana que vé han de portar una foto de la familia i explicar davant dels companys els membres que hi apareixen: Mum, Dad, Uncle, Auntie, Sister...  Podeu mirar l'exemple de la Polly's family al llibre, pg 11.

Have a nice week.

Babies 0 8/11/2013

Hello hello!

Aquesta setmana les Babies han tornat i hem repassat les rutines per intentar que ja quedin ben assolides (Hello to you a l'inici de classe, Calm down i time to tables per posar-se a treballar, Bye Bye song per marxar). Hem repassat les parts del cos d'en Patch fent un joc de clapping (picar de mans) ears, nose, tummy, toes. Ens hem posat en rotllana i hem ensenyat les nostres ears, el nostre nose, la nostre tummy, i els nostres toes. Han escoltat la història on en Patch vol ser com un Elefant i la seva amiga el transforma amb la vareta màgica. També han après l'adjectiu big amb la cançó I want big ears (encara no la treballeu a casa, l'acabarem de perfilar a classe, la setmana que ve) i finalment hem fet la worksheet per practicar les parts del cos enganxant les stickers per completar en Patch transformat en elefant i hem pintat la seva tummy!

See you! :)

Babies 1 5/11/2013

Hello Parents,

Aquesta setmana els Babies han continuat amb la lliçó on apareix en Policeman i per la sorpresa de tots els Babies se sabien la cançó de "I'm a Policeman". Llavors, ha estat més fàcil per ells entrendre una story on el Patch es perd i la seva amiga havia de trobar-lo amb l'ajuda del Policeman, diferenciant la resta de gossos d'en Patch. Per mitjà del conte han après adjectius com big, small, long, short, tall per descriure.
També cal dir que els Babies comencen a tenir les rutines molt assumides i ells mateixos saben quan s'ha de cantar cada cançó (Hello to you a l'inici de classe, Bye bye song al final, time to tables quan s'ha de treballar)
Per posar tots els coneixements en pràctica es va realitzar la worksheet (la segona) de l'unitat 1, on van fer servir les stickers per completar el cos del Patch!

That's all!

See you next week!

CHILDREN 2 November 5

Hello!
Aquesta setmana hem fet els plurals: house-houses, dish-dishes, baby-babies.
I hem repassat l'abecedari. A poc a poc hi van agafant confiança. Aquesta setmana han sigut ells mateixos que han sortit a la pissarra a escriure les paraules.

Pel dia vinent hauran de representar la història del Jack, la Polly i la Daisy (Class book pag. 10) de memòria. Animeu-los a preparar bé el seu paper.

have a nice week.

CHILDREN 2 October 29

Hello parents!

Aquest dimarts vam estar practicant el "What is...? What are...? this/that, these/those"
Seguint amb el llibre vam descobrir les entremaliadures dels nous gossets "puppies".
Vam acabar la classe dibuixant i retallant unes carbasses de Halloween mol simpàtiques que vam penjar a la paret de la classe.

See you next day.

Notícia de El Mundo

 

Los universitarios catalanes deberán aprobar un examen común de inglés para graduarse

• La medida busca mejorar el nivel de inglés o terceras lenguas de los estudiantes

EUROPA PRESS Barcelona

Actualizado: 02/11/2013 18:03 horas

 

Los universitarios catalanes que hayan empezado su carrera en el curso 2013-14 deberán aprobar un examen de inglés -o bien una tercera lengua extranjera- para obtener el título al finalizar el grado, según el artículo 181 de la conocida Ley de Acompañamiento de los Presupuestos, que el Govern aprobará la próxima semana.
Según la norma, consultada por Europa Press, los estudiantes deberán acreditar el conocimiento del idioma equivalente al B2 -que en el caso del inglés corresponde al First Certificate of English (FCE)-, a través de una "prueba común" de todo el sistema universitario catalán, que coordinará el Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), el cual velará por el desarrollo de todo el proceso.
La prueba podrá convalidarse con otros certificados acreditativos de conocimientos de idiomas "que tengan reconocida su equivalencia de acuerdo con el Marco Europeo Común de Referencia para las lenguas (MECR)", como ya avanzó en abril el conseller de Economia i Coneixement de la Generalitat, Andreu Mas-Colell, en comisión parlamentaria, si bien no concretó cómo se debería demostrar el nivel exigido.
Además, la ley establece que la Secretaria d'Universitats i Investigació y el Departament d'Ensenyament "instrumentarán coordinadamente" las medidas necesarias y el calendario de aplicación.
La finalidad de esta nueva medida, anunciada por el tripartito pero nunca puesta en marcha, tiene el fin de "facilitar que los estudiantes accedan a la universidad con las competencias en terceras lenguas, especialmente, en lengua inglesa", si bien también podrán hacer la prueba en otros idiomas establecidos en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU).
El secretario de Universidades e Investigación de la Generalitat, Antoni Castellà, anunció en la misma comisión parlamentaria que la idea era que cada universidad impulsara una prueba propia, y ahora se ha concretado en una prueba conjunta de todos los centros, como sucede con la Selectividad.

Children 1 25th October (especial Halloween!)

Hello parents!!!

Divendres vam celebrar Halloween tots plegats!

Primer de tot, vam posar-nos a decorar la porta de la nostra classe amb jack-o-lanterns, ghosts i d'altres personatges:

Després, vam treballar expressions, vocabulari i alguns verbs típics d'aquesta festivitat com ara: "Trick or Treat", "scare", "have fun", "joke", "dress up", "candy", "pumpkin", "witch", etc. Tot seguit, algunes imatges mentre treballàvem:

Però no va faltar diversió ja que vam fer jocs de vocabulari, vam explicar contes de por i per acabar vam fer la nostra pròpia Jack-O-Lantern pumpkin!

H A P P Y  H A L L O W E E N !

Babies 0 31/10/13

Uhhhh! Hello Parents!

Aquesta setmana hem celebrat halloween amb les Babies 0 que han vingut disfressades de witches! Des d'aquí moltes gràcies per portar-les tan terroríficament estupendes :)

3 little witches! Bouuuuh!

Hem après vocabulari de la festivitat de Halloween jugant amb les flashcards i després hem fet una màscara  en forma de Pumpkin! Hem cantat la cançó "five funny pumpkins" mentres dissenyaven. Mireu quina por!!

Happy Halloween!!

Babies 1: 29/10/13

Hello Parents!
En motiu de la celebració de Halloween, aquesta setmana hem treballat aquesta festa i abans de tot agraïr-vos la vostra cooperació disfressant als Babies! Alguns feien realment por!
A classe hem treballat vocabulari de Halloween i algunes rutines amb la cançó Five funny pumpkins (ja la podeu treballar a casa!). Han après a posar-se in a row (en una fila), han repassat els números i han après vocabulari tan tenebrós i de Halloween com: pumpkin, witch, scary, ghost.

També hem fet una màscara de pumpkin (alguns nens l'han deixat a classe per tenir-la llesta la setmana que ve) i hem preparat dues sorpreses per vosaltres:

Primera:

OH no! You are scaring me!!  BUH!!

Segona: Desitjar als nostres seguidors (papes, mames, avis, cosins, tiets i family en general) un Happy Halloween amb un bon BOOOOH!!! Si voleu un bon susto, cliqueu  AQUÍ!


pd.: Parents, el vídeo de Youtube no és públic (està ocult i només podeu accedir a través del bloc cliclat la paraula aquí :) )

Dilluns 4 de novembre

El dilluns dia 4 de novembre hi ha clase.

Halloween!!

Hello everybody!


Recordeu que dilluns comencem amb la setmana de Halloween!! Per tant qui vulgui pot venir disfressat!!! No ho dubteu que parlarem, jugarem i coneixerem una mica més sobre aquesta English tradition!!

Junior 3, Monday 28th October

Aquí us deixem unes fotos dels Junior 3 mentre ordenen unes frases.

Babies 0 24/10/2013

Hello Parents!

Les Babies han vingut amb ganes de ballar i de cantar i després de repassar les rutines (Hello to you! Bye Bye, wave your hand) han descobert les parts del cos del Patch amb la cançó: Wiggle song (ja la podeu treballar a casa, posant-la al cotxe o una estoneta per la tarda i que els nens la cantin!) Amb aquesta cançó han ballat amb el Patch i han assenyalat les parts citades (nose, ears, tummy, toes). A la worksheet han resseguit les parts del cos de la cançó tot cantant la cançó i fins i tot les Babies més creatives han pintat la fitxa amb molts colors.

Recordeu, aquesta setmana farem Halloween a l'escola! Porteu a les Babies disfressades! Ho passarem d'allò més bé!

See you! :)

CHILDREN 2, October 22

Hello parents!

Aquesta setmana amb la Polly, el Jack, la Daisy i el Greg (els protagonistes de Happy Street) hem après a lletrejar (SPELLING). També hem après noves paraules que han aparegut a l'aventura "Where'sFlossy" (CB pag 6):
- Flat: pis
- Footprints: petjades
- Garage: garatge
- Puppies: cadells

I molt important també, hem treballat l'expressió:
- What's this?
- It's a book.
- What are these?
- They are books.

A casa estaria bé que treballéssiu l'abecedari amb elles, començant a canviar l'ordre de les lletres.

La setmana que ve destinarem una part de la classe al Halloween. Poden venir disfressades.

Babies 1 22/10/2013

Hello, hello!
Aquesta setmana amb els Babies hem començat a repassar les rutines "Hello to you, How are you? I'm fine thank you! Stand up and sit down, let's work!. Però com novetat, avui hem vist les parts de la cara amb la cançó "I'm the Policeman". Els babies han gaudit moltíssim ballant amb pose de policement i fent els gestos "Listen with your ears (tocant-se les orelles) Look with your eyes (tocant-se els ulls i mirant als seus companys), sniff with your nose (tocant-se el nas) i al final de cada ordre han après el significat de just like me (com jo) assenyalant-se a ells cada cop que la professora ho cantava.
Parents! Ja podeu treballar "Im the policeman" a casa, al cotxe o on vulgueu! No dubteu a animar-vos a fer els gestos amb ells i a ballar-la!

En acabar han realitzat la fitxa de la cançó resseguint les parts citades a la cançó mentres la professora demanava a cada alumne "What's this? A ear, a nose or an eye?

See you next week!

PD. Aquesta setmana la Carlota estarà amb el Patch-Bruno. No oblidis de cantar-li cançons i de saludar-lo sempre! ;·) 

Babies 1: Objectius unitat introductòria

-          Restablir la relació amb en Patch com a personatge i provocador de la participació.

-          Recordar ràpidament als infants les rutines, els procediments i les activitats introduïdes en el curs anterior.

-          Introduir les rutines noves com un vehicle addicional per animar a una producció activa dels nens/es.

-          Introduir noves cançons.

-          Vocabulari i estructures: salutacions i ordres bàsiques.

Babies 0 Objectius Tema 1 Patch and Elephant

OBJECTIUS

- Discriminar certes paraules relacionades amb les parts del cos.

- Desenvolupar consciència dels colors i discriminació del color yellow.

- Centrar-se en els conceptes big i small i reforçar-los.

- Desenvolupar consciencia de les possibilitats expressivas del cos en la comunicación verbal i no verbal.

- Crear rutines i instruccions per poder seguir el que es fa a classe.

- Alentar la participació.

- Reconèixer i fer servir formes bàsiques de relació social.

 

- Desenvolupar confiança i satisfacció en les habilitats pròpies, tant lingüistiques, com no lingüístiques.

 

- Reconeixement del so "h" en posició inicial.

 

Babies 1 15/10/13

Hello to everyone!

Aquesta setmana hem posat en ferm les rutines que ja vam aprendre l'any passat: Stand up, sit down, calm down, time to tables)  per alguns eren totalment noves, però els companys veterants els han ajudat a seguir les rutines. Hem jugat a Knock Knock, what is in the box? I cada Baby feia la seva aposta aviam que hi havia dins de la caixa, però oh! Era en Patch qui estava a la caixa!
Han fet la primera fitxa del llibre, colour Patch in the box! amb la cançó Knock Knock, what is in the box! I finalment, Bye-bye, smile, wave your hand  and see you next week :)

Babies 0 17/10/13

HELLO TO YOU!

Aquesta setmana hem après algunes rutines com la de l'inici de classe (say hello, smile) També hem après que en Patch, la nostra mascota, necessita una sessió de tickling (pessigolles) per despertar-se. Hem jugat al joc "Where are you?" Algú de la classe amagava el Patch i l'havíem de buscar tot preguntant "Paaatch, where are you? I quan el trobavem deiem: Here I am Here I am!! Hello to you!
Hem après que per cantar la Bye-bye song hem de fer un jump i wave the hand (salt i moure la mà).

Un cop ballat i cantat ens hem posat a treballar de valent i a través de la cançó calm down, les babies han pintat la seva primera fitxa del llibre! Estàven molt treballadores ja que molts cops han demanat "quan comencem a estudiar?"

Per acabar, bye bye song  amb un ball amb kicks (patades a l'aire) i picada de mans... amb ritme, què fàcil és aprendre's les cançons!!

See you next week!

CHILDREN 2, October 15

Hello parents,

Aquest dimarts vam començar a treballar amb els llibres. Vam estar practicant l'alfabet i aprenent noves paraules. Poc a poc van aprenent a pronunciar correctament i a escriure també.

A casa podeu escoltar la Cançó Goodbye perquè vagin aprenent la lletra, els serà de bona ajuda.
Clik here "Goodbye song"

See you next week!

Reunió Babies 1

BABIES 1

A la reunió d'ahir us vam informar de que com s’estructuraran les classes, del que es treballarà a classe, dels objectius a assolir pels alumnes, així com les festes que treballarem, el projecte d’escola i com funciona el nostre blogc

Patch  És la mascota de la classe, serà el punt de referència durant el llarg del curs. Ell s’encarregarà de donar la benvinguda (hello song) i el comiat (bye-bye song). El Patch viu en una capsa, entre tots l’haurem d’anar cuidant. Cada setmana se l’emportarà un nen (i l’haurà de tornar a la següent setmana), el podreu vestir , arreglar-li la seva “casa”. Podeu manipular la capsa tan com volgueu. Sobretot és important destacar que la intenció és que es treballi amb el Patch a casa:

1ª RONDA: hello i bye bye cada dia / bon dia, bona nit i se li canta una cançó.

2º RONDA: Cada nit una cançó.

Podeu enviar-nos fotos del que el Patch ha fet amb vosaltres el cap de setmana i així les podrem penjar al bloc perquè ho vegi la resta de companys.

OBJECTIUS QUE S’HAURAN D’INTENTAR ASSOLIR:

-          Discriminació de diferents sons

-          Hauran d’entendre ordres senzilles i vocabulari de classe

-          Preposicions

-          Preguntes,…

Desenvolupament del llenguatge: verbal, escrit, físic...
Al finalitzar el curs els infants hauran d’entendre el que se l' hi diu i hauran de saber expressar les necessitats dins de l’aula.
Es farà una breu introducció a l'anglès escrit pero només a través d'aquelles paraules que s'escriuen igual que es pronuncien, pero no crear confusió als nens.

ESTRUCTURACIÓ DE L’AULA:

Estimulació en anglès, quan els nens entren a l'aula ENTREN A UN ALTRE PAIS!! EL DE LA LLENGUA ANGLESA!! Els hi creem la fantasia de que és un altre país i que aquí només es pot parlar en anglès.

 

QUÈ FEM A CADA CLASSE:

 

Cada dia el Patch ens dóna la benvinguda, i el nen/a que l'ha tingut aquella setmana ens explica si ha fet algo especial amb ell.

 

De manera oral, comencem fent un repàs del que ja sabem per passar ràpidament a introduir estructures i vocabulari nou. Això es fa a través de cançons, jocs, contes, petites obres de teatre... Per plasmar tot el que hem après, fem servir la fitxa (no ens ocupa més de 10 minuts que és, pràcticament, la única estona que estem asseguts a taula. La resta d'estona ho enretirem tot i estem molt més actius!!). Per acabar la classe, la professora fa un resum de tot el que s'ha après a través de jocs.

 

Treballem moltes estructures presentant-les als alumnes de forma musicada per tal que puguin recordar-les millor.

 

Tenim una sèrie de rutines marcades per "chants" i que ens ensenyen en quin punt de la classe estem o què hem de fer. Tenim un "chant" per seure a la cadira, un per a cada tipus diferent d'activitat que fem i també... un per calmar-nos quan ens hem esverat molt!!

 

A classe treballem també amb flashcards, pòsters, enganxines i molts més materials que fan que les clases siguin més dinàmiques.

 

LES CLASSES ES DESENVOLUPEN 100% EN ANGLÈS. Donem molta importància a la repetició dels sons ja que és en aquesta etapa quan adquiriran els principis bàsics de pronunciació i determinarà ja la seva pronúncia quan siguin grans.

FESTES QUE ES TREBALLEN: Halloween, Nadal – concert, Dia del pare, Pascua, Carnestoltes.

INFORMES: Rebreu un informe el mes de febrer i juny. Si voleu concertar una entrevista amb la professora, poseu-vos en contacte amb nosaltres a grupagora@grupagora.com

 

PROJECTE D'ESCOLA: Cada any escollim un tema comú a tots els cursos que ens endinsi també en la cultura anglesa. Aquest any hem escollit The Beatles!! Quan us avisem, tindreu dues setmanes per aportar-nos informació de qualsevol tipus i, després, la treballarem a classe.

LLIBRE: cal que poseu el nom al llibre i a cada una de les fitxes que vénen sueltes. Això ho han de portar sempre a classe (potser us anirà bé guardar les fitxes en una carpeta). El CD i el CD-ROM guardeu-los a casa. En el bloc, us anirem indicant quines cançons podeu anar treballant a casa del CD. És important que no les escolteu totes seguides, si no només les que us anem indicant, ja que si no perden força per al nen i agafem mals hàbits de pronunciació que després costen molt de treure. El CD-ROM serà per deures, i també us anirem indicant en el bloc quan l'heu de treballar.

En aquest bloc hi trobareu setmanalment, informació de cada classe. De vegades, posarem alguna fitxa però són deures opcionals.

Babies 0 Second Week

Hello parents!
Aquesta setmana les Babies 0 hem començat amb energia! Les Babies tenien moltes ganes de cantar i ballar. Hem après a dir: How are you? Fine Thank you! How is Patch? I en Patch ha respòs bordant molt Happy! També hem explicat a les Babies que han de fer les fitxes i portar-se bé, per que qui ho fa, s'emporta el Patch  a casa. Aquesta setmana ha estat l'Avril qui haurà de cantar-li  la Hello song, saludar-lo (Hello!! Bye bye!) i fer-li molts kisses! També entre tots qui tinguin al Patch li decorarem la caixa on descansa per a que la nostra mascota estigui ben contenta.
A l'última part de la classe hem fet un titella del Patch, aprenent les paraules: Colour, cut and Paste! And as a result: titelles de pal super colorides i boniques. Per acabar he ballat una cançó de Mika molt animada (Live your live) i hem après passos com HANDS UP (manetes enlaire) HANDS DOWN (manetes abaix). Totes les nostres Babies han sortit amb un gran SMILE i amb un bon ritme al cos!

See you :)

Babies 1 second week

Hello people!!
Aquesta setmana els Babies 1 han treballat de valent. He cantat la Hello song del Patch i l'he despertat saludant-lo! HOW ARE YOU PATCH? I en Patch IS FINEEEE! De fet està molt content, ha tornat a la classe amb una casa més bonica i super ben decorada gràcies a l'Aleix, que li ha forrat amb un paper super maco d'en Mickey! Everybody ha cantat la cançó del Patch i li han donat bona quantitat de kisses and hugs. Hem après a saber si en Patch is happy :) or sad :( Els Babies han dit si ells ho estàven i què bé! Tots estaven happy!!
En l'última franja de classe, hem fet unes titelles del Patch tot practicant els colors (what colour do you want? do you want green? red? brown? yellow?) I ells mateixos han anat demanant els colors en anglès per pintar la titella. I per acabar hem cantat la goodbye song amb les titelles a la mà i dient goodbye!!
Aquesta setmana ha estat la nostra Carla qui s'ha emportat el Patch-Bruno! Esperem que l'hi estigui cantant la Hello Song, que li digui Hello, Good morning, good night! I que li faci molts kisses! També ha d'anant decorant-li la caseta, per a que en Patch-Bruno s'hi senti bé i ens regali un gran SMILE! :)

SEE YOU NEXT WEEK!!

CHILDREN 2, October 8

Hello parents!
Aquesta setmana hem treballat amb la pregunta "Where is the toy?" i han après la col·locació d'objectes: ON (sobre), UNDER (sota), IN (dins), NEXT (al costat). També hem introduït nou vocabulari de menjar.

Us deixo amb el link de la cançó "Goodbye School" perquè la puguin escoltar a casa i practicar.
clikeu aquí

Junior 3, October 4

Hola pares!

Aquest divendres amb els Junior 3 vam fer presentació del curs. També vam treballar el "I love doing...", "I used to...", "I hate..." i "I like eat...". Hem jugat al "personalities", un joc on han practicat les preguntes "Am I an animal?", "Am I a singer?", etc. I hem acabat escoltant una cançó de la qual la lletra estava desordanada i ells l'han ordenat.

Babies 0: Primer dia intens

Hello parents!

El primer dia de classe ha estat intens! Les Babies 0 han començat aprenent com saludar amb la cançó del HELLO PATCH! (en Patch és la nostra mascota, un gos molt afectuós :) ) Aquest gosset està molt content perque les Babies l'han fet molts petons (ja saben que KISS és petó!) i també li han fet dibuixos per penjar a classe. Hem après a preguntar WHERE ARE YOU? WHERE IS PATCH? I hem jugat a trobar i amagar al Patch i a preguntar on és!
Aquest primer dia ha estat molt profitós i les petites (una classe plena de nenes molt bones) tenen molta disposició per aprendre en anglès.
Esperem que ho passin genial i que aquest nou any acadèmic aprenguin molt amb el Patch!

See you next week!

Welcome Babies 1!

Hello to everybody!
Aquest dimarts hem iniciat el curs amb un bon grup de Babies 1! Per començar el curs amb bon ritme, ens hem saludat HELLO!! HOW ARE YOU? Ballant i cantant la cançó d'Imagine Dragons ( veure a aquí el vídeo) Van aprendre els passos PUT YOUR HANDS UP!!  PUT YOUR HANDS DOWN!

Ja amb el ritme al cos, vam posar-nos a pintar el nostre póster per posar els smileys de comportament (quan els babies es porten genial tenen smiley verd amb somriure :) , quan ho han fet super genial tenen smiley daurat :D i tenen el gran premi d'emportar-se la mascota de classe tota la setmana, quan ho han fet regulín-regular, posem gomet groc amb cara mig trista :/  i el smiley vermell amb cara trista :( ... vol dir que alguna cosa no ha anat bé!) Però aquesta setmana aquests Babies han començat amb energia i s'han portat genial! :)

També hem descobert la nova mascota del 2013-2014, en Patch-Bruno! Cosí del Patch de l'any passat, en Patch-Bruno parla un anglès-britànic molt divertit i té ganes d'estar amb tots nosaltres. Amb el tràfeg del viatge se li ha trencat la casa on viu i demanem als Babies que li restaurin, així serà molt feliç. També li agrada que li cantin cançons en anglès per dormir i que el saludin (GOOD MOOORNING!! GOOD AFTERNOOOON and GOOD NIIGHT!!) cada cop que el seu cuidador setmanal entri a casa després del cole. Per saber què és en Patch-Bruno, els Babies van repassar els animals (WHAT'S THIS?) per assegurar-se que en Patch-Bruno is a DOG! and NOT A FISH! I francament, en Patch-Bruno ha respirat tranquil ja que els Babies saben perfectament que ell és un DOG i que no viu dins l'aigua like a FISH!

Esperem que els Babies i en Patch-Bruno facin un bon equip!

SEE YOU NEXT WEEK! :)

CHILDREN 2, 1st October

Hello and welcome!

Dimarts va ser dia de presentacions. Vam fer diversos jocs practicant els números i els animals del zoo. Vam practicar el "There are tigers" (Hi ha tigres) i les paraules "Next to" (al costat de) i "Between" (entre mig). I vam acabar amb un domino amb el que vam aprendre i recordar algunes paraules:

Skirt = faldilla
Trousers = pantalons
Jumper = jersei
T-shirt = samarreta màniga curta
Shoe = sabata
Sock = mitjó
Foot = peu
Hand = mà
Bed = llit
Table = taula
Chair = cadira
Wardrobe = armari

Babies 0 i Babies 1

Benvolguts pares i mares,

 

Els vostres fills/es inicien una nova etapa en l’aprenentage de l’anglès. Segurament, en serà el primer contacte de manera formal. Per això, i donada la importància que té, volem explicar-vos una mica la metodologia que emprarem per tal que la podeu conèixer i compartir amb els professors/es i els vostres fills/es.

 

La incorporació de l’aprenentatge d’una llengua estrangera durant l’Educació Infantil forma part d’un procés cognoscitiu i de socialització fonamental en el conjunt plurilingüe i multicultural del món actual. Iniciar-lo en aquesta etapa, permet fixar unes bases sòlides, des del punt de vista auditiu i fonètic, en una edat en què es té més plasticitat perceptiva, una gran capacitat de comunicar-se sense inhibicions i un interès per totes les formes d’expressió, verbals i no verbals. Per aquest motiu, el projecte editorial Patch the puppy, potencia l’ús oral de la llengua i prioritza els continguts d’activitats de desenvolupament i d’actituds, valors i normes.

 

El llibre d’aquest any Patch the puppy 1 i 2 ens permet potenciar l’ús oral de la llengua i prioritza els continguts d’activitats de desenvolupament i d’actituds, valors i normes. A més, proporciona una completa varietat de jocs de vocabulari receptius i productius, contes i fulls d’exercicis variats, d’acord amb el desenvolupament cognitiu dels infants i la seva creixent seguretat i competència.

 

En aquest nivell, s’espera que els nens/es vagin desenvolupant la comprensió auditiva i que mica en mica, comencin a participar verbalment, sobretot en els jocs de vocabulari, en les rutines i en els altres intercanvis.

 

Amb la metodologia que emprarem a classe els nens/es reben molta informació comprensible i es veuen implicats en activitats en què mostren comprensió

 

Us podeu quedar a casa el CD de cançons, que poden anar practicant a mesura que les anem treballant a classe. És important que no es familiaritzin prèviament amb les cançons, sinó que més val esperar a que les haguem treballat a classe, ja que si no poden adquirir malts hàbits de pronunciació (us anirem avisant a través del bloc cada cop que tinguem una cançó consolidada).

 

Es treballaran les festivitats de Halloween, Nadal, Carnestoltes, Pasqua i el dia del pare. Els nens/es aprendran com se celebren aquestes festes en els països de parla anglesa i vocabulari relacionat amb aquestes. També farem una petita celebració cada cop que sigui un aniversari de la classe i per això és important que si un nen no fa el seu aniversari durant el curs acadèmic, ens indiqueu la data del seu sant per tal que no es quedi sense el seu dia especial. L’objectiu d’aquesta celebració és també aprendre vocabulari i estructures relacionades.

 

Us recordem que rebreu un informe el mes de febrer i el de juny.

 

Si necessiteu concertar una entrevista amb el vostre professor/a, no dubteu a comunicar-nos-ho.

 

A continuació, us indiquem els objectius generals per a tot el curs:

 

-          Començar a crear una relació de confiança entre alumnes-mestre-casa.

-          Establir, mitjançant rutines clares, les tècniques de gestió de la classe que permetin una transició suau entre les activitats i les fases de la lliçó, i proporcionar un ambient segur per a l’aprenentatge.

-          Desenvolupar la memòria lingüística a llarg i a curt termini.

-          Promoure l’orgull per les feines fetes en paper.

-          Augmentar el respecte per les normes socials i de la classe.

-          Ajudar a augmentar de forma gradual el seu temps de concentració.

-          Conèixer el seu propi cos i les seves possibilitats d’acció.

-          Observar i explorar el seu entorn familiar, social i natural.

-          Adquirir una progressiva autonomia en les seves activitats habituals.

-          Relacionar-se amb els altres i aprendre les pautes elementals de la convivencia.

 

Els objectius més clarament relacionats amb l’aprenentatge de l’idioma són:

 

-          Acostumar-los a seguir les instruccions de les feines en anglès.

-          Mostrar-se receptiu i interessat davant la diversitat lingüística.

-          Comunicar-se oralment tenint cura de la pronúncia i entonació, i utilitzar els recursos no lingüístics com a suport de l’expressió oral.

-          Tenir una competència comunicativa elemental que li permeti fer un ús efectiu de la llengua en situacions quotidianes.

-          Utilitzar el lèxic fonamental per a l’elaboració de produccions orals.

-          Manifestar curiositat i motivació per l’aprenentatge de llengües estrangeres.

 

Summer Camp 19th July

Hello!!!

Divendres va ser un dia molt esperat per tots i totes!

Només arribar, vam saludar a un lloro força conegut per tots: en Manolo!

Vam tenir la oportunitat de donar-li de menjar. Però feia respecte apropar els nostres dits al bec d'aquest lloro! Alguns nens van preferir llançar-li els trossos de poma dins la gàbia.
Després d'esmorzar vam iniciar la visita a les diferents gàbies. Vam començar per les aus, després vam donar de menjar als cérvols i a una zebra. Vam veure porcs, estruços, uns porcs espins que ens van espantar una mica! Cabretes i fins i tot cangurs!
Vam pujar a un carro i vam fer una volta amb un cavall molt fort!
També vam estar amb uns conillets molt bonics que es deixaven agafar perfectament!

A continuació, veureu algunes fotos del dia a Can Sala:
 

Summer Camp 18th July

Hola pares i mares!

Dijous vam tornar a la muntanya tot i estar una mica nuvol!
De seguida que va sortir el sol vam agafar les motxilles i vam marxar a explorar la natura un cop més!
Però com que el temps va començar a empitjorar vam tornar cap a Àgora i vam dinar a l'escola ja que per la tarda el temps es va tornar una mica boig!!
Vam aprofitar a explicar contes tots plegats mentre sentíem la pluja cada vegada més intensa!
Tothom es va sorprendre al veure la pedregada que queia! Esperem que ningú s'hagués constipat!

Summer Camp 17th July

Hello parents!
Dimecres vam començar el dia amb una funció teatral! Alguns nens van decidir fer una mica de teatre a més de fer riure als companys/es amb les seves bromes i acudits.

Després d'esmorzar, vam fer un taller molt dolç: vam aprendre a fer gelatines!

També vam fer força esport ja que vam fer jocs molt dinàmics a l'aire lliure on vam haver de saltar a peu coix, perseguir als altres, amagar-nos i  competir entre nosaltres.

Després de tant de moviment vam començar a tenir força gana i vam parar per dinar i tornar a agafar forces.

Per la tarda vam fer unes manualitats amb pintura i retalls de paper de colors que cadascú va donar el seu toc personal!

A continuació, les fotografies:

Summer Camp 16th July

Hola de nou!

Dimarts vam passar el dia a la muntanya!
Abans de sortir de l'escola, vam jugar a uns quants jocs i vam explicar uns contes tots plegats.
Vam fer una primera parada al parc per esmorzar i jugar una mica amb els gronxadors i d'altres elements del parc.
Va arribar l'hora d'iniciar la marxa! Vam tornar a fer una visita a la nostra cabana! Allà vam seguir ampliant-la utilitzant moltes fulles, troncs i canyes però sobretot utilitzant la nostra imaginació!
Vam seguir el nostre camí i ens vam endinsar dins el bosc per un camí estret on vam trobar-nos amb força insectes ben curiosos! Per alguns aquell camí va ser tota una aventura!
Després de dinar i ja per acabar el dia vam relaxar-nos una mica dins l'escola jugant a jocs tranquils i descansant després de la caminada!

Tot seguit, les fotografies del dia:

Summer Camp Monday 15th July

Hola pares i mares!!

Dilluns va ser el primer dia i ho vam passar molt i molt bé!

Pel matí, vam començar jugant una estoneta al parc de Can Poal. Després de l'esmorzar, vam endinsar-nos una mica dins el bosc on vam trobar-nos amb la famosa cabana que havíem construït alguns de nosaltres la setmana anterior.
Vam fer competicions de castells de sorra i alguns jocs de persecució com ara "Lladres i policies" o el "ratolí i el gat".
A continuació, podeu veure les fotografies:

Material i programa setmana 22 de juliol

Horari	Dilluns	Dimarts	Dimecres	Dijous	Divendres
9:00-9:15	Trobada i Bon dia!	Trobada i Bon dia!	Trobada i Bon dia!	Trobada i Bon dia!	Excursió al Pitch&Putt
9:15-10:00	Candles	Excursió	Racó de conversa	Excursió	Esmorzar i jocs
10:00-10:30	Jocs a l’aire lliure	Excursió	Esmorzar i jocs	Excursió	Classe de llançament
10:30-11:30	Mosaic	Excursió	Taller de cuina	Excursió	Classe de llançament i descans
11:30-12:30	Racó de conversa	Excursió	Gimcana d’aigua	Excursió	Classe de Putt
12:30-13:30	Gimcana	Building	Frame	Excursió	Sortida al camp
13:30-14:00	Gimcana	Excursió	Frame	Excursió	Sortida al camp
14:00-15:00	Dinar i relax	Dinar i relax	Dinar	Dinar i relax	Dinar
15:00-15:30	Sand work	Excursió	Relax i jocs tranquils	Excursió	Pràctiques
15:30-16:30	Sand work i despedida	Excursió i arribada	Jocs i despedida	Excursió i arribada	Jocs

Material:

(Pel dimecres, aquest dia no caldrà portar esmorzar):

-1 panet mida hamburguesa
-2 talls de pernil dolç
-2 talls de formatge de 5 cm de llarg x 2 cm de gruix aprox.
-1 troç de pepino
-2 olives